Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Образовательное учреждение функционирует в типовом здании 1964 г. постройки, общее количество учебных кабинетов – 33, из них оборудованные кабинеты: физики, химии, биологии, информатики, музыки, изобразительного искусства, географии, русского языка и литературы, иностранного языка, спортивный зал.

Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий: имеется кабинет швейного дела и кулинарии, спортзал и игровая комната, актовый зал, библиотека, столовая, медицинский пункт с процедурным кабинетом. Имеется кабинет психолога. Стадиона нет - имеется спортивная площадка. Объектов спорта для инвалидов и лиц с органиченными возможностями здоровья нет.​

Важной задачей является развитие движений детей, формиро­вание двигательных навыков и физических качеств - ловкости, бы­строты, силы, выносливости.

Спорт – составная часть физической культуры, основанная на использовании соревновательной деятельности и подготовки к ней, со стремлением занимающихся к достижению максимального результата. Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически совершенного, социально активного, высоконравственного человека. Физическое развитие – процесс изменения естественных морфофункциональных свойств организма человека в течение индивидуальной жизни.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков.

Уровень оснащенности ОУ учебно-лабораторным оборудованием соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. 

К сети Интернет подключено 65 компьютера. Тип подключения - оптоволокно, скорость подключения не ниже 20 Мбит/с.

Уровень оснащенности компьютерной и демонстрационной техникой:

• персональные компьютеры, находящиеся в составе локальных сетей с доступом к интернету, - 65, из них ноутбуки и другие портативные ПК - 49

• проекторов - 27

• интерактивных досок - 7

• экранов - 20

• телевизоров - 3

• принтеров - 17

• МФУ (печать, сканирование, копирование) - 15

• интерактивных приставок - 2

• цифровых микроскопов - 3

Собственными электронными образовательными ресурсами  ГБОУ УР "Лицей №14" не располагает.

Электронные информационные ресурсы:

Министерство Просвещения Российской Федерации - https://edu.gov.ru/

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации - https://minobrnauki.gov.ru/

Министерство образования и науки Удмуртской Республики - https://udmedu.ru/index.php

Официальный сайт ГБОУ УР "Лицей №14" - https://liczej14izhevsk-r18.gosweb.gosuslugi.ru/

Официальная страница ГБОУ УР "Лицей №14" в социальной сети ВКонтакте - https://vk.com/club198528990

ГБОУ УР "Лицей №14" функционирует с 1964 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.